明日もある !凸凹家族

カサンドラ症候群です。自閉症スペクトラム、ADHDの子ども育児について綴っていこうと思います。

人工芝生、教室に座っていられる工夫

人工芝生です。

百均で買った普通のもの。


教室に座っていられない。

離席、離室してしまう。

聴覚過敏さがましています。


いつも裸足の子なので、担任に相談して人工芝生を持たせました。足元において、刺激しているらしい。

本人は、外にいるみたいで、気持ちいいらしい!

うるさい、給食時間の前も耐えられそうらしいです。



冷食弁当のシステム化

冷凍食品弁当のシステム化

構造化


夫の弁当です!

自然解凍でOKな冷食を、買ってすぐにセットしています。6日分!


家事の負担軽減。

ADHDの私は弁当作れますが、苦手感強いし。

夫に手作り弁当は嫌がられていますから!


夫はルーチン弁当が安心感ある。

見える弁当は安心感あるらしく、透明です。

百均で購入した弁当箱です。

中が見えない弁当は楽しみではなく、恐怖、怖いらしい。


1週間分セットした弁当と。

炊いた白米にふりかけをかけた持参弁当です。

かなりシステム化されていて合理的。

お財布にも優しい。


毎回紛失、消しゴム

消しゴムです。商品紹介です。笑

でも、これがあることでかなり、気が楽になりました。

消しゴムがなくなるくらいで怒らない!

毎度毎度!失くなる消しゴム!

名前を書いていても!なくなる!

怒らないこと、大事。フラッシュバックしやすい性質だから。

でも怒ってしまいますが。

おおらかな子育てしたいんですよー。





授業の準備に手間取る、教科別袋の工夫


授業前の準備が1人ではできません!

補助の先生が、2学期からはなくなりました。

授業前からついていけない。

さらに、一斉指示が聞き取れません。

知的障がいはないので、自尊心はズタズタ。

机の周りには、教科書やら、筆記具が散乱しているらしい。

一番前の端の席になりました。

担任が拾いあつめて、先生の一時保管箱に入れる工夫をしてくれているそうです。

ありがたい。涙


百均の袋で、セットを作りました!

これで、かなり準備ができるようになっているらしい。本人がニコニコしていました。

良かった!


追記です。

久しぶりにブログ書きます。

毎日、地味にアクセスがあるので、誰かの役に立てばと思い書いてみます。


うちの子は軽度斜視があります。

健診や眼科受診で指摘されたことはありません。母である私でさえも、気づかなかった。

年長時に、小児精神科医の診察で、指摘されて発覚しました。言われてみたら、片目だけ内側に寄っている。しかし、日により治ったりもしているような?黒目の位置が動いているような気もします。


保育所時代にはなにも困らない。

メガネで矯正する話しは言われたことがない。

困りはじめたのは最近です!

2年生になってから!

一年生の頃は、まわりもみんな出来ないから発覚しなかったのだと思います。

まわりが出来るようになっていく中で、出来ない自分を感じるうちの子。かわいそうに、劣等感です。

みんなが出来ることが出来ない。


僕は連絡帳が書けないーと。

僕は書くのが遅いから、みんなにおいていかれる。先生に言っても、先生も忙しいから、僕はほっておかれる。だから、あきらめてしまう。


連絡帳の板書は、視野を手元と遠くに往復させるので、大変な苦労らしい。

書こうとした時に、他のことに気をとられてしまい、書くこと自体を忘れてしまう。

帰宅して、母に叱られる、呆れられる。

私もいじめたくはないけど、イライラ!!!


通級指導の先生が、見本の連絡帳を側におけば、転記することは可能ですと、担任にアドバイスしてくださった。でもなかなか、そこまでの配慮は、毎日は先生にも負担をかけるし、お願いしにくいまま放置していた。


ある晩、連絡帳のことで我慢ならずに、私が激ギレ!!!子どもは大泣き。

彼なりに工夫をして、先頭の文字だけは書いていたのだか、意味不明。本人ですら、わかっていない省略の仕方。


こんな感じで、本人なりの工夫メモ。

こくご→こ

さんすう→さ

せいかつ→せ

おんがく→お  


担任に許可もとらず、連絡帳を改造しました!

連絡帳をコピーして、母が各教科名を記入。

子どもは基本的に丸つけるだけにした!

出来そうで出来ないっていうのはね、出来ないってことなんですよー

誰もが出来そうだからというけど。

出来ないの!

他の同級生も連絡帳書いてこないよーとはよく聞く話しだけど。書かない、書けない理由がめんどくさいとか、書くの忘れたとかでないから!書けないのです!!!


結局は、この工夫したおかげで、連絡帳書いてこない問題は解決しました。

さらに、子どもも連絡帳に先生が赤ペン入れないし、自信ついてきたー、結局はどうやって合理的配慮をして自立させるかなんですね。


他にも、板書ができない子は、カメラで画像や動画とる案も聞いたことあるけど。

書く。ということに、普通教育はおもきを置いていますから。

斜視で板書苦手、連絡帳の工夫


連絡帳が書けません。

本人なりにがんばっているから、最初の一文字はかけるけど。

後で書こうと思ったら、忘れてしまうらしい。


斜視で板書が苦手だから!


丸つけするだけにしたら、高確率で書いてくるようにはなりました。


追記。

どうやら書字、識字の学習障害もありそう。

LDですね。かわいそうに。

デジカメやパッドが合うかもと。

デイジー教科書とか。

医師には、音読もいらないと言われてしまいました。